Published December 6, 2022 | Version v1
Conference paper Open

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Creators

  • 1. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет

Description

В статье представлены результаты проведенного исследования по проектированию современных методологических подходов к подготовке будущих педагогов физической культуры. В качестве современных методологических подходов автором выделены экспектационный, компетентностный и трансдисциплинарный подходы. Полученные результаты дают возможность говорить о важности методологического обновления подготовки будущих педагогов физической культуры.

Files

19Жабаков.pdf

Files (546.5 kB)

Name Size Download all
md5:e1517019876137653bde9e162f518d22
546.5 kB Preview Download

Additional details

Identifiers

ISBN
978-5-00047-672-7

References

  • Алимсакаева Р.К., Айбазова М.Ю., Карасова А.А. Метапредметный подход к обучению как фактор профессионализации выпускников вузов // Педагогический журнал. 2022. Т. 12. №1А. С. 293-302. https://doi.org/10.34670/AR.2022.33.54.016
  • Глазунов Ю.Т. Эмоция ожидания // Концепт. 2016. №9 (сентябрь).
  • Карина О.В., Киселева М.А., Шустова Н.Е. Концептуальное обоснование авторского опросника «личностные экспектации» (ЛИЭКС) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2010. Т. 12. №5. С. 118-125.
  • Кошик В.С. Трансдисциплинарность как вектор проектирования образовательных программ // Вестник государственного университета Дубна. Серия: Науки о человеке и обществе. 2021. №1. С. 30-43.