O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA MELHORIA DA AÇÃO PEDAGÓGICA

Resumo

Este trabalho é o resultado de pesquisa sobre o uso da tecnologia como ferramenta para melhoria da ação pedagógica e teve por viés introdutório a investigação sobre como este recurso estava sendo utilizado em uma escola da rede pública estadual de ensino. Neste sentido, o estudo propõe-se a analisar a sociedade da informação, como ela pode ser articulada no repensar do processo educativo e como a educação pública tem se comportado diante desse avanço.  Iniciou-se a pesquisa buscando fundamentação teórica para embasar o estudo onde se investiga o impacto da tecnologia na sociedade moderna, o porquê de se incluir tecnologia em sala de aula e também estudar sobre a tecnologia e a educação como foco no progresso social. Empregou-se como metodologia do estudo de campo, a pesquisa qualitativa onde foram coletados dados de vinte e cinco professores divididos em dois grupos de estudo. Os dados foram sistematizados e analisados seguindo teóricos que seguem a mesma linha de estudo. Essas questões levaram à reflexão do papel da escola neste momento histórico de adequação urgente onde a tecnologia não pode constituir-se apenas como mais um instrumento em sala de aula nem mesmo como único meio de se levar informação ao aluno, mas como mais uma ferramenta que, se bem utilizada, pode levar a imensos benefícios à educação e formação docente.