SÍNDROME DE BURNOUT EM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS: OCORRÊNCIA, EFEITOS E CONSEQUÊNCIAS

Relatos de estudantes com suspeita da Síndrome de Burnout tem se tornado cada vez mais frequentes. Acadêmicos de Psicologia com esgotamento psíquico têm ajudado a pautar uma maior relevância do tema, que já é discutido a anos pela Psicologia e pela Psiquiatria. A síndrome de Burnout é uma psicopatologia que se configura com a exposição contínua a estresses emocionais e interpessoais ocupacionais, resultando na exaustão emocional, a objetificação de outros sujeitos do trabalho e a redução da realização pessoal no trabalho. Levando em consideração a problemática da Síndrome e sua ocorrência no ambiente estudantil, o presente trabalho teve por objetivo analisar a psicopatologia aplicada a esse contexto, apontando possíveis causas para sua ocorrência no meio acadêmico e apontando sugestões para a possível melhora desses sintomas. a superação do ambiente gerador de stress e, consequentemente, principal causador de psicopatologias como a síndrome de Burnout é um desafio a ser trilhado não apenas por aqueles que são acometidos pela doença, mas também pela sociedade civil em geral. O combate aos fatos geradores de problemas de saúde mental também pode ser entendido como uma garantia ao direito a saúde, ideal defendido pelas leis brasileiras vigentes. Por esse motivo é que a resolução ou diminuição desse problema é de competência do coletivo, ou seja, da sociedade civil, do Estado, dos profissionais de saúde, da educação e de demais agentes.