A EDUCAÇÃO E O SEU INVESTIMENTO HETERONORMATIVO CURRICULAR: CHEGOU O MOMENTO DE ISSO MUDAR!

Sendo a escola um espaço de pluralidade e igualdade no que tange aos discentes, é visto que em muitos âmbitos escolares a discriminação referente não só a orientação sexual, mas também a questão de raça/etnia, estereótipo, classe social são fatores que causam preconceito e até mesmo racismo. Não obstante, é preciso salientar que apesar de a educação vivenciar o século XXI (2021), tais questões sempre fizeram parte do contexto histórico e evolutivo da educação básica nacional. Um dos fatores que fomenta essa realidade é o currículo escolar. Este documento normatizador, subjetivamente, atua nas práticas docentes de forma a classificar o que o currículo considera como “normal” e “anormal”. Ainda sobre o currículo escolar que é seguido assiduamente por muitos docentes, manifesta sua divergência e antipatia – subjetivamente – sobre concepções relacionadas à identidade, gênero, sexualidade etc.