FIZIKA FANLARINI O`QITISHDA NOANANAVIY DARSLARNING TURI VA AHAMIYATI

Aksariyat fizika darslarining samarali tashkil etilmayotganligining asosiy sababi uning an’anaviy tarzda tashkil etilishi zamon talablariga javob bermasligi, ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilar kamoloti uchun sharoit yaratib bermayotganida ko‘rinadi. Ta'limning asosiy maqsadi - bilim va faoliyat usullarini shakllantirish va o'qituvchi tomonidan bolaning qobiliyatlarini rivojlantirish uchun qulay muhit yaratish, uning shaxsiy salohiyatini o'z-o'zini ro'yobga chiqarishni ta'minlash va rag'batlantirishni o'z ichiga olgan inson yaratuvchisi bo'lishdir. Mavjud mashg'ulotlar bilan talabalarning qiziqishlarini rivojlantirish muammosi psixologik-pedagogik amaliyotda eng qiyinlardan biri hisoblanadi.