INNOVATSION TARBIYA TEXNOLOGIYALARINING TALABALAR TARBIYAVIY FAOLIYATGA KIRISHISHIDA TUTGAN O'RNI

Mazkur  maqola  talabalarning  tarbiyaviy  faoliyat  jarayoniga  kirishishida 
innovatsion  tarbiya  texnologiyalarning  tutgan  o‘rni  haqida  fikr-mulohazalarga 
bag‘ishlangan  bo‘lib,  bunda  innovatsion  tarbiya  texnologiyalari  asosida 
talabalarning  ma’naviy-axloqiy  sifatlarini  mavjud  holatidan  yuksaltirish,  bu 
sifatlarni  tarbiyalash  jarayonida  qanday  bilim,  ko‘nikma  va  malakalarga  ega 
bo‘lishlari mumkinligi qayd etiladi. Bundan tashqari ushbu maqola orqali o‘quvchi 
innovatsion tarbiya texnologiyalari bugungi zamonaviy jamiyatda talaba-yoshlarni 
ma’naviy-axloqiy sifatlarini tarbiyalashda jamiyat talablaridan kelib chiqqan holda, 
to‘ldirilib boriladigan bir butun tizimga ega ekanligi haqidagi ma’lumotlarni ham 
bilib olishi mumkin. Bu maqoladan pedagogika va psixologiya yo‘nlishi bo‘yicha 
tahsil  oluvchi  talaba  va  magistrlar,  shu  yo‘nalishda  faoliyat  yuritayotgan 
o‘qituvchilar  hamda  sohaga  oid  izlanishlarni  olib  borayotgan  tadqiqotchilar  va 
shular singari soha vakillari foydalanishlari mumkin.