Published March 9, 2022
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Cuestionario de alfabetización informacional, uso y percepción de la biblioteca
Description
Cuestionario utilizado en el marco de una investigación realizada en la Universidad Complutense sobre la utilidad del videojuego como herramienta de alfabetización informacional en estudiantes universitarios.
Se utilizó en modalidad pretest/ postest como instrumento para la recogida de datos correspondientes al uso y percepción que tenían los participantes sobre la biblioteca universitaria, conocimientos relativos a alfabetización informacional y evaluación de la intervención en la que jugaron al videojuego desarrollado.
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