Published December 21, 2021
| Version v1
Conference paper
Open
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
Description
В настоящей статье рассматриваются вопросы, связанные со значимостью уровня педагогических кадров для развития технических наук в современной России, а также подчеркивается необходимость наличия у преподавателей технических специальностей высокого уровня педагогических и технических познаний. На примере ГБУДО «ЦМИНК «Кванториум» раскрывается перспектива взаимодействия образовательного учреждения дополнительного образования с организациями и предприятиями технического сектора для обеспечения высококачественного образовательного процесса.
Files
Воронина М.pdf
Files
(519.7 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:0131633decdfb7ae851436e0ef8e1072
|
519.7 kB | Preview Download |
Additional details
Identifiers
References
- Иванова А.Д. Особенности методических и психолого-педагогических аспектов в преподавании математики на гуманитарных специальностях в технических вузах // Теоретико-методологические проблемы естественнонаучных методов в гуманитарных науках: Материалы международной научно-практической конференции. Уфа, 2014. 472-481 с.
- Касьянов В.В., Самыгин С.И., Мухина К.С. Кризис высшего образования в России и депрофессионализация студентов // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2020. № 5. С. 59-63.
- Кудинов В.В. Проблемы образования в технических вузах: преподавание и воспитание // Проблемы педагогики. 2016. №1(12). С. 10-12.
- Михайлова О.П. Проблемы повышения качества высшего образования в России // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-3. С. 72-74.
- Чернышов И.А. Технонаучная модель современного технического знания // Общество: философия, история, культура. 2018. № 2. С. 34-37.