Published December 15, 2021 | Version v1
Conference paper Open

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ С ЭЛЕМЕНТАМИ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ 12–13 ЛЕТ

Creators

  • 1. Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, г. Казань, Россия

Description

В реализации образования очень важно, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья могли посещать учебные заведения, учреждения дополнительного образования, спортивные залы. К таким занятиям можно отнести дополнительные физкультурно-оздоровительные занятия с элементами спортивно-оздоровительного туризма, которые оказывают положительное воздействие на физическое и психоэмоциональное состояние детей, так как спортивно-оздоровительный туризм включает в себя множество средств и методов реализации.

Files

Агеева Г. Ф., Транькова А. А.pdf

Files (611.5 kB)

Additional details

Identifiers

URL
http://konference.nvsu.ru/list-of-articles/366

References

  • Агеева Г.Ф. Психофизическое состояние детей дошкольного возраста в процессе освоения инновационной программы // Теория и практика физической культуры. 2010. № 6. С. 92.
  • Блейхер В.М. Психологическая диагностика интеллекта и личности. Киев, 2019. 140 с.
  • Завражин С.А. Адаптация детей с ограниченными возможностями. М.: Академический проект, 2018. 498 c.
  • Золотарёва Л.В., Агеева Г.Ф. Формирование профессиональных компетенций молодых тренеров-преподавателей // Проблемы и инновации спортивного менеджмента, рекреации и спортивно-оздоровительного туризма. Материалы II-ой Всероссийской научно-практической конференции. Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма. 2016. С. 139-141.
  • Карасёва Е.Г. Инклюзивное обучение и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. М.: Русское слово, 2018. 527 c.
  • Федотов Ю.Н. Спортивно-оздоровительный туризм. М., 2004.