Hochsensible Kinder in der Schule Wie kann heilpädagogisch angemessen mit diesen Kindern umgegangen werden?

Diese vorliegende Masterarbeit befasst sich mit hochsensiblen Kindern in der Schule. Es wird der Frage nachgegangen, wie heilpädagogisch angemessen mit hochsensiblen Kindern im Kontext der Schule umgegangen werden kann. Die Forschung, welche durchgeführt wird, nennt sich Survey. Mittels eines online basierten Fragebogens findet eine Befragung hochsensibler Personen statt. Im Rahmen der quantitativen Forschung werden die 141 zurückerhaltenen Fragebögen mit Hilfe der Statistiksoftware SPSS ausgewertet. Die Resultate ergeben, dass drei verschiedene Typen von hochsensiblen Personen auftreten. Weiter zeigt sich, dass sich die Sozialisation im Elternhaus und in der Schule auf die Hochsensibilität von Kindern sowohl fördernd als auch hemmend auswirken kann. Die Sozialisation kann positiv beeinflusst werden, wenn den Kindern mit Verständnis und Einfühlungsvermögen begegnet wird.