TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DE LA HISTORIA. RESISTENCIAS E INNOVACIONES EN EL USO INVESTIGATIVO Y PEDAGÓGICO DE LAS TICS.

El artículo analiza las nuevas concepciones de técnicas y metodología de la investigación desde las nuevas tecnologías de la  información y la comunicación en la formación de investigadores en Ciencias Sociales como en la realización de proyectos de investigación. Son identificadas las transformaciones tecnológicas que han sufrido los procesos de recolección e investigación de la memoria histórica, el cambio de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de las ciencias sociales, las causas de la prevención y resistencia de los investigadores asociados con la “Nueva Historia” al emplear las innovaciones y mediaciones promovidas con el uso de las técnicas y tecnologías informáticas.