Gemeinsam die Welt verbessern – Soziale Innovationen und Maker Education: Ausgewählte Projekte und Erfahrungen

Die Autorinnen bauen die Brücke zwischen Making und Entrepreneurship Education nach europäischer Prägung, der es nicht darum geht, monetarisierbare Produkte zu schaffen, sondern zukünftige Weltgestalter*innen und Sozialinovator*innen zu fördern. Es werden drei ausgewählte Making-Ansätze aus dem Horizon2020 Projekt DOIT vorgestellt. Dabei werden jeweils die Bezüge zur sozialen Innovation, zum Making und zur Integration der Projekte in den Schulkontext herausgearbeitet.