Vzorová sada podpůrných nástrojů pro učitele
Authors/Creators
- 1. University of Luxembourg, Institute for Teaching and Learning
Contributors
Project leader:
Project manager:
Project members:
- 1. University of Potsdam, Faculty of Human Sciences
- 2. Masaryk University
Description
V rámci projektu BMC-EU (Základní pohybové kompetence v Evropě) byl na základě koncepce základních pohybových kompetencí a výsledků sběru dat vytvořen rámec podpory a vzorová sada nástrojů (výsledek první fáze projektu – intelektuální výstup 3). Účelem této sady je nabídnout variabilní přístup k metodice tělesné výchovy.
V první fázi projektu byl vytvořen podpůrný rámec pro diagnostiku základních pohybových kompetencí žáků, jejich silných a slabých stránek z pohledu základních pohybových způsobilostí. Na základě tohoto rámce byly vyvinuty podklady ve formě vzorové podpůrné sady (didaktických) materiálů, připravených k implementaci v konkrétních vzdělávacích situacích, jejichž účelem je rozvoj základních pohybových kompetencí diagnostikovaných žáků.
Vzorová podpůrná sada nástrojů obsahuje pokyny pro interpretaci výsledků testů MOBAK (Motorische Basiskompetenzen), podpůrný rámec MOBAK, glosář a vzorovou podpůrnou sadu nástrojů s materiály pro učitele tělesné výchovy ve formě karet MOBAK. Karty MOBAK popisují činnosti a aktivity dle principů variace (rozličnosti podnětů) a jsou založeny na přístupu orientovaném na kompetence.
Notes
Files
Scheuer+Heck_2020_Modular Support Toolkit for Teachers_CZECH.pdf
Files
(3.3 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:4ed0dcf70089d2910dacfa52f9398e0c
|
3.3 MB | Preview Download |