Tradition in pedagogy and linguistics: two footholds in ascention - John Amos Comenius and Eugenio Coseriu

Ideea prezentării se conţine în mottoul articolului, ce conţine aserţiunea filosofului italian Giordano Bruno. În ea el face aluzie la celebrele cuvinte ale lui Solomon – „nimic nou nu este sub soare, ce este acum, a fost mai înainte‖ . Deci ea leagă concepţia biblică cu cea carteziană, a cărei strălucit reprezentant G. Bruno a fost. Filosofia lui panteistă, la rândul său, a entuziasmat pe mulţi filosofi, gânditori, poeţi, precum, I.A. Comenius, Spinoza, Leibniz, Goethe. Continuitatea aceasta leagă concepţii şi generaţii. Greşesc cei ce desconsideră tradiţia atât în religie, cât şi în ştiinţă. Veşnica dihotomie – tradiţie şi inovaţie, este ca o forţă motrice în ascensiunea ambelor. Creaţia titanică a lui Comenius în teologie, filozofie, pedagogie, educaţie, acum când marele gânditor intră în al 345 an al eternităţii, rămâne de o autenticitate incontestabilă, fiind exponentul cel mai strălucit tocmai în continuitatea tradiţiei. Toată înţelepciunea divină a Bibliei, toate valorile deontologice şi ştiinţifice ale lumii antice, toate noile idei ale ştiinţei contemporane lui au fost adunate în scrierile şi activitatea lui prodigioasă ia oferit locul de fondator al educaţiei moderne. Spre regret, puţin a fost evaluată şi implementată filosofia lui educaţională. Pentru el pedagogia a început cu religia şi teologia avea ultimul cuvânt în toată sistema lui educaţională. Concepţia lui ar putea întoarce educaţia hipersecularizată modernă pe făgaşurile începuturilor sale epistemologice triumfale.