Categorización y aplicación de las etapas de la incorporación de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) en una universidad en Sonora, México

En este artículo se presenta un trabajo de investigación llevado a cabo en el periodo comprendido de diciembre 2016 a marzo 2017, en la Universidad de Sonora. En el estudio participaron algunas personas claves, siendo la entrevista el instrumento utilizado para recabar información además de consultar documentos oficiales e información estadística. Los resultados nos llevaron a iden- tificar y caracterizar cinco etapas por la que paso la Universidad logrando así la periodización de la incorporación de las Tecnologías de Información y la Comunicación. Esta información es pertinente para poder planificar a futuro las necesidades que enfrentan las comunidades univer- sitarias similares al contexto en que se evaluó.