TA'LIM SIFATINI OSHIRISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR

 Maqolada pedagogika fani va ta’lim amaliyotini integratsiyalashuvining uslubiy asoslari muhokama qilinib, innovatsiyalarning tarkibi, ob’ektlari va pedagogik innovatsiyalar sifatini baholash imkoniyati integratsiya mexanizmi sifatida ko’rib chiqiladi.

Ushbu ijtimoiy-iqtisodiy tizimning zaruriy bo‘g’ini bo‘lgan ta’limning innovatsion faoliyatida hal qilishimiz mumkin. Psixologiya va pedagogika fanlari bilan ta’lim amaliyotini integratsiyalash mexanizmini ishlab chiqish orqali ijtimoiy-iqtisodiy sohada, shu jumladan ta’limda integratsiyalashuv jarayonining muvaffaqiyatli innovatsion o’zgarishlar natijasiga erishish mumkin.