К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ И КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЛИНГВИЗМА

Cтатья посвящена проблемам изучения и  коррекционно-логопедической работы с детьми дошкольного возраста  с задержкой психо-речевого недоразвития  речи, воспитывающихся в условиях полилингвизма. Автором разработана методика по изучению сформированности родной и русской речи. С учётом полученных данных были разработаны методико-дидактическая обеспеченность для дефектологов (логопедов), воспитателей  методика  обследования  речи на родном языке, программы по преодолению речевого недоразвития детей раннего возраста,  по обучению грамоте детей дошкольного возраста, методические пособия на родном и русском яыках, дидактические материалы для детей с недоразвитием речи, а также с нарушениями речи.