E-zdroje ve výuce kartografie a geoinformatiky – pohled očima pedagoga

Příspěvek předloží zkušenosti s postupným zaváděním, současným stavem a odhadem budoucího vývoje e-zdrojů v kartografii a geoinformatice, oborech, které stojí na průniku přírodních a technických věd. V úvodu příspěvku budou oba obory představeny a bude uveden i jejich vývoj za posledních 20-30 let. Pozornost bude věnována i vývoji osobnosti studenta a proměnám vysokoškolské výuky. Osobní zkušenosti s tvorbou studijních plánů, prezenční i distanční výukou a vedením doktorandů bude přednášející popisovat na konkrétních příkladech.