Formação e mercadoria: uma análise do dilema neoliberal

O objetivo do presente estudo é entender a formação enquanto mercadoria em um
contexto neoliberal baseado no primeiro capítulo dO capital de Karl Marx, no livro Pedagogia da
indignação de Paulo Freire e na obra O neoliberalismo: história e implicações de David Harvey.
A importância do tema se mostra relevante se considerarmos que, no presente momento, vivemos
um processo de mercantilização e de deformação da formação dos indivíduos. Para tal, foram
mobilizadas três categorias para compreender esse processo que ocorre em modelos de sociedade
neoliberal, tais como: mercadoria, formação e neoliberalismo. Por meio de uma análise relacional
e comparativa dessas três categorias analíticas, esperamos constatar que a formação ou a educação
se transformou em mercadoria nas sociedades onde impera o modelo neoliberal e que essa
formação, longe de proporcionar uma formação humanística e integral, deforma o sujeito.