W 2.1.3 Bedarfserhebung mit Literaturrecherche und explorativen Interviews zur Konzeption und Durchführung modularer FDM-Zertifikatskurse für FDM-Verantwortliche, Forschende und Studierende

Um ein institutionalisiertes und nachhaltiges Forschungsdatenmanagement (FDM) in Brandenburg zu erreichen, ist es unabdingbar, strukturierte Schulungsangebote für Forschende und Studierende sowie Schulungs- und Weiterbildungsangebote für FDM-Verantwortliche an jeder Hochschule aufzubauen. Deshalb werden im Rahmen des Verbundprojekts „Institutionalisiertes und nachhaltiges Forschungsdatenmanagement in Brandenburg“ (IN-FDM-BB) modulare FDM-Zertifikatskurse für FDM-Verantwortliche, Forschende und Studierende aller acht am Projekt beteiligten staatlichen, forschenden Hochschulen konzipiert, die sowohl den Hochschulangehörigen sowie den Angehörigen der außeruniversitären Forschungseinrichtungen Brandenburgs offenstehen. Ein Zertifikatskurs „Forschungsdatenmanagement für Studierende“ wurde innerhalb des Projekts bereits konzipiert und durchgeführt. Um ein passgenaues Schulungsangebot für alle drei Zielgruppen entwickeln zu können, wurden auf Basis (1) einer Literaturrecherche zur Vermittlung von FDM-Kompetenzen im Hochschulkontext, (2) eines explorativen Gruppeninterviews im Rahmen eines gemeinsamen Online-Workshops inkl. Gruppendiskussionen mit FDM-Verantwortlichen der acht brandenburgischen Hochschulen, (3) einer Bedarfserhebung unter den Forschenden der Hochschulen und (4), ergänzend, durch Auswertung der Kursevaluationen des oben genannten Zertifikatskurses für Studierende entsprechende Bedarfe, Wünsche und Erfahrungen ermittelt. Diese fließen in die Konzipierung der Kurse ein, beziehungsweise ergänzen das bereits bestehende Konzept eines Zertifikatskurses für Studierende. Nach der Zusammenfassung und dem Ausblick folgt noch ein kurzer Exkurs zu dem projektspezifischen Wissensspeicher für FDM-Materialien.