LA EDUCACIÓN CONTINUA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE ESTUDIANTES DEL TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO, CAMPUS LOS CABOS, EN ESCENARIOS DE CONTINGENCIA SANITARIA COVID-19 CONTINUING EDUCATION AS AN INTERVENTION STRATEGY IN THE INTEGRAL FORMATION OF STUDENTS OF THE TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO, CAMPUS LOS CABOS, IN HEALTH CONTINGENCY SCENARIOS COVID-19
Authors/Creators
- 1. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LOS CABOS TECNM-CAMPUS LOS CABOS
Description
LA EDUCACIÓN CONTINUA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE ESTUDIANTES DEL TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO, CAMPUS LOS CABOS, EN ESCENARIOS DE CONTINGENCIA SANITARIA COVID-19 CONTINUING EDUCATION AS AN INTERVENTION STRATEGY IN THE INTEGRAL FORMATION OF STUDENTS OF THE TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO, CAMPUS LOS CABOS, IN HEALTH CONTINGENCY SCENARIOS COVID-19 Paulina Escalante Ramírez20, Amira del Carmen Dagnino Olivas21 Fecha recibida: 09/12/2021 Fecha aprobada: 23/12/2021 Congreso Internacional de Investigación en Educación – CIINED – 2021 Derivado del proyecto: Programa Institucional para el Cumplimiento del Servicio Social Institución financiadora: Instituto Tecnológico de Estudios Superiores De Los Cabos. Pares evaluadores: Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES. 20 Licenciada en Psicología Educativa, Universidad de Occidente, Maestría en Ingeniería Administrativa, Instituto de Estudios Universitarios, Especialidad en Liderazgo y Gestión Institucional, Centro Interdisciplinario de Investigación en Educación Técnica, Docente Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos, paulina.er@loscabos.tecnm.mx 21 Licenciada en Educación Media Básica, Escuela Normal Superior de Nayarit, Maestría en Tecnología Educativa, Universidad DaVinci, Especialidad en Liderazgo y Gestión Institucional, Centro Interdisciplinario de Investigación en Educación Técnica, Docente Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos, amira.do@loscabos.tecnm.mx
LA EDUCACIÓN CONTINUA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE ESTUDIANTES DEL TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO, CAMPUS LOS CABOS, EN ESCENARIOS DE CONTINGENCIA SANITARIA COVID-19 CONTINUING EDUCATION AS AN INTERVENTION STRATEGY IN THE INTEGRAL FORMATION OF STUDENTS OF THE TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO, CAMPUS LOS CABOS, IN HEALTH CONTINGENCY SCENARIOS COVID-19 Paulina Escalante Ramírez20, Amira del Carmen Dagnino Olivas21 Fecha recibida: 09/12/2021 Fecha aprobada: 23/12/2021 Congreso Internacional de Investigación en Educación – CIINED – 2021 Derivado del proyecto: Programa Institucional para el Cumplimiento del Servicio Social Institución financiadora: Instituto Tecnológico de Estudios Superiores De Los Cabos. Pares evaluadores: Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES. 20 Licenciada en Psicología Educativa, Universidad de Occidente, Maestría en Ingeniería Administrativa, Instituto de Estudios Universitarios, Especialidad en Liderazgo y Gestión Institucional, Centro Interdisciplinario de Investigación en Educación Técnica, Docente Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos, paulina.er@loscabos.tecnm.mx 21 Licenciada en Educación Media Básica, Escuela Normal Superior de Nayarit, Maestría en Tecnología Educativa, Universidad DaVinci, Especialidad en Liderazgo y Gestión Institucional, Centro Interdisciplinario de Investigación en Educación Técnica, Docente Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos, amira.do@loscabos.tecnm.mx
Files
17-17-PB-198-211.pdf
Files
(436.5 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:dea51f8893c32796c2dedaaf7e7cf4d3
|
436.5 kB | Preview Download |