Published September 20, 2001 | Version v1

Lerntheoretische Ansätze der Mediendidaktik

Authors/Creators

  • 1. Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (IQ M-V)

Description

Lerntheoretische Ansätze der Mediendidaktik ist ein Kapitel der Handreichung  "Anregungen zum Einsatz neuer Medien im Fachunterricht und Projekten". Die Handreichung entstand im Zusammenhang mit dem Modellversuch Curricula und Neue Medien am Landesinstitut für Schule und Ausbildung Mecklenburg-Vorpommern. 

Files

Matthias Bethke - Lerntheoretische Ansätze der Mediendidaktik - L.I.S.A. 2001.pdf