Published June 8, 2023 | Version v1
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Divergences inter-juges

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Description

Cette étude en Suisse questionne la référentialisation du protocole d’examen de fin d’apprentissage en alternance. Des juges expérimentés doivent estimer, indépendamment les uns des autres, sur 100 apprenti·e·s minimalement compétent·e·s, combien auraient correctement répondu à chacune des 39 questions de l’examen.

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Printemps de la Recherche en éducation 2023 v9.pdf

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References

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