ENTRE A BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA ACERCA DA TRANSDISCIPLINARIDADE NA PSICOPEDAGOGIA

A Psicopedagogia é uma ciência de abordagem transdisciplinar de origem europeia que busca compreender o fenômeno da aprendizagem humana. Para tanto, converge em suas bases epistemológicas diferentes contribuições de outras ciências, tal qual a Psicologia, a Pedagogia e a Biologia. Problematizando o posicionamento da aplicação de conhecimentos biológicos como forma de compreender o fenômeno da aprendizagem humana, o objetivo deste trabalho foi suscitar um questionamento sobre prováveis aportes teóricos da Parasitologia, ciência não tradicionalmente utilizada para a temática. Os resultados apontam que princípios gerais da Parasitologia, como consequências na esfera neurológica ocasionados pelos parasitos e dados epidemiológicos podem ser conhecimentos indispensáveis para intervenções educacionais e, mais especificamente, psicopedagógicas.