El interaccionismo simbólico en la enseñanza de las ciencias naturales

El interaccionismo simbólico expresa que el comportamiento humano surge de las interacciones y la comunicación que las personas tienen en su entorno; por eso es importante para la enseñanza de la ciencia las actividades prácticas ya que permite la relación de los alumnos con la naturaleza, con los compañeros, el docente y con otros participantes, esta experiencia promueve la adquisición de destrezas, habilidades y valores, también permite a los alumnos comunicarse, interpretar el significado, comparar el conocimiento teórico con la realidad, desarrollan una comprensión de la observación, comparación y el lenguaje específicos de la ciencia.

Palabras clave: interaccionismo simbólico, enseñanza de las ciencias, ciencias naturales

Acosta, S (2022). El interaccionismo simbólico en la enseñanza de las ciencias naturales. Boletín Internacional de Reflexiones Educativas CIMEC. 1(1), 3-12. https://www.cienciacimec.cl/bolet%C3%ADn/archivo