EXPLORANDO A ORALIDADE ATRAVÉS DO TEXTO NARRATIVO CONTO REGIONAL

O presente projeto apresenta uma proposta de utilização do conto regional, como  meio de explorar a oralidade através do texto narrativo. O objetivo do trabalho é propor  ideias de como desenvolver a fala dos alunos e dessa forma levá-los a conhecer as  estórias de sua região, localidade ou de sua comunidade para que eles desenvolvam  mecanismos que possibilitem a interação em sala de aula e a comunicação no ato de  oralizar. Trata-se de construir memórias em que os alunos possam contar e recontar contos ou aquelas estórias que ouviram e que possibilitam uma nova roupagem, afim  de que todos possam ter acesso à fala, perdendo o medo de se expressar em público,  e buscando aprimoramento nas aulas e nas apresentações. Nesse sentido, pretende se que os alunos conheçam contos que são próprios de sua comunidade, com o  intuito, que por intermédio do ato de contar possam explorar a oralidade e que sejam  mais participativos nas dinâmicas do contexto escolar. A metodologia que se propõe  para este trabalho é qualitativa de cunho bibliográfico e os autores que embasam esta  proposta são: Santos (2010), Miranda e Rodrigues (2003), Liberato (2006), Zilberman  (1991), PCN (Brasil 1998).