Tecnocientificidade e educação

O livro é fruto de um conjunto de pesquisas que realizamos nos últimos anos sobre ciência, tecnologia e educação. Está organizado em duas partes. A primeira é formada por três capítulos, os quais buscam evidenciar as bases teóricas e metodológicas que possibilitaram a constituição do que Bocasanta (2013) denominou como “dispositivo da tecnocientificidade”. Na segunda parte destacamos as investigações desenvolvidas por nós a respeito das formas pelas quais esse dispositivo atua na condução de condutas sobre alunos e professores de um segmento específico da Educação Básica: a Educação de Jovens e Adultos (EJA).