Strengths and Difficulties Questionnaire – Teacher / Cuestionario de Capacidades y Dificultades - Profesorado // SDQ-T_Data_CC-CS_T2-Post

Answers given by parents of children in the second grade of Primary Education to the 25 items of the Strengths and Difficulties Questionnaire (Teachers) by Goodman (1997). Data collected in public schools in Castellón and Seville (Spain) in the spring of the school year 2010-11. The calculation of the 5 Factors is included: Emotional symptoms, Conduct problems, Hyperactivity – inattention, Peer problems and Prosocial behavior. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link GREI Longitudinal Project.

Respuestas que los padres de los niños/as de segundo curso de Educación Primaria dan a los 25 ítems del Cuestionario de Capacidades y Dificultades (Profesorado) de Goodman (1997). Datos recogidos en centros públicos de Castellón y Sevilla (España) en primavera del curso escolar 2010-11. Se incluye el cálculo de los 5 Factores: Síntomas emocionales, Problemas de conducta, Hiperactividad, Problemas con los compañeros y Conducta prosocial. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace Proyecto Longitudinal GREI.