Reporte de Investigación
Description
PREFACIO
El libro que ustedes están dispuestos a leer nació de los diferentes cursos y talleres que he dictado a lo largo de los años sobre Métodos de Investigación Científica en la Escuela Superior Politécnica del Litoral, Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil y la Universidad Técnica de Manabí, y a la experiencia lograda en las investigaciones que he realizado en las diferentes instituciones de educación superior donde he colaborado.
El proceso de conducir una investigación educativa utilizando el enfoque cuantitativo es muy demandante, requiere mucha dedicación y esfuerzo para lograr el objetivo. Sin embargo, este libro allana el camino para ejecutar una investigación científica con rigurosidad y al mismo tiempo amplía nuestro conocimiento y mejora la práctica investigativa.
El libro contiene seis capítulos. El capítulo 1 enfatiza la importancia de la lectura y la escritura en el proceso de investigación científica. El capítulo 2 presenta los procedimientos para hacer el planteamiento del problema y la revisión de la literatura, la cual requiere, fundamentalmente, del proceso de lectura. El capítulo 3 presenta el método, en donde se detallan cuáles son los sujetos de la investigación, los instrumentos que se utilizarán, el procedimiento que se seguirá para cumplir con los objetivos propuestos, así como la prueba estadística que se aplicará de acuerdo con las variables que intervienen. El capítulo 4 indica cómo procesar y presentar los resultados. El capítulo 5 presenta la discusión e interpretación de los resultados. El capítulo 6 trata sobre otros puntos igualmente importantes, entre ellos, cómo elaborar el resumen, las palabras claves y el título. Al final se presenta un caso de estudio que aborda los temas tratados.
Agradezco profundamente a las autoridades del Instituto de Ciencias Básicas de la Universidad Técnica de Manabí por haberme dado el tiempo necesario para escribir el libro, dentro de mis actividades académicas.
Jorge Flores Herrera
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- Book: 10.5281/zenodo.7465416 (DOI)
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