O CORO COMO ATIVIDADE EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA ATIVIDADE CORAL

O presente artigo tem como objetivo principal apresentar os desafios referentes a pratica coral no âmbito educacional. Neste sentido, trata-se de um levantamento bibliográfico, através da análise de pesquisas que tratam sobre a presença do canto e da atividade coral como elemento de relevância educacional. Como questionamento principal, viabiliza a seguinte questão: como perceber a relevância da atividade coral no âmbito educacional, visto que este tipo de atividade possui características que conduzem para uma prática de performance. Assim, este trabalho se justifica pela importância de perceber a prática coral como atividade que ultrapassa as funções puramente musicais, integrando outras contribuições para os que participam dela, seja o regente ou corista. Para a discussão teórica destacam-se as ideias de autores como Belotti (2014), Figueiredo (2005), Fucci amato (2007), Specht (2007).