Diaris d'aprenentatge
Authors/Creators
Description
Els diaris d’aprenentatge són elaborats per l’alumnat amb la finalitat de què puguin regular el seu propi aprenentatge, sent conscients del que estan fent i el que necessiten.
És, per tant, una autoavaluació formadora i formativa, ja que el professorat ha d’examinar aquest diari per veure les inquietuds de l’alumnat.
En el document de text (format ODT) tenim dos diaris:
-
Diari d’aprenentatge d’un treball en grup.
-
Diari d’aprenentatge individual (per a la classe diària).
S’adjunten també dues eines d’avaluació en format de full de càlcul (format ODS) que s’han de donar a conèixer a l’alumnat. Farem servir una de les dues.
-
Escala de valoració del diari d’aprenentatge (per avaluar i qualificar).
-
Rúbrica d’un sol punt del diari d’aprenentatge (per avaluar sense qualificació).