Published February 28, 2022 | Version v3
Conference paper Open

Методичний інноваційний проєкт до дисципліни як умова попередження професійного вигорання педагогів

Authors/Creators

  • 1. УІПА, Харків, Україна

Description

Українською цитуйте: [Глущенко АА. Методичний інноваційний проєкт до дисципліни як умова попередження професійного вигорання педагогів. Матеріали XXXІ Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасна наука та її вплив на розвиток людства» (Україна, м. Харків, 28 Лют 2022). Вісник ХРІПГОЗ (ISSN 2707-9287), 2022;105(1):64-6. https://doi.org/10.5281/zenodo.6800366]

Ключові слова: професійне вигорання, інноваційні технології, проєктні технології.

 

In English cite as: [Hlushchenko AA. A methodo­logical innovation project for the discipline as a condition for preventing the professional burnout of teachers. Proceedings of the XXXІ International Scientific and Practical Conference "Modern Science and its Impact on Humanity Development" (Ukraine, Kharkiv, 28 Feb 2022). Bull KhRIPHS (ISSN 2707-9287), 2022;105(1):64-6. https://doi.org/10.5281/zenodo.6800366]

Keywords: professional burnout, innovative technologies, project technologies.

Files

!!Вестник ХРИПОЗ 2022 105(1) 064-066 Конф Глущенко А.А..pdf

Files (671.6 kB)

Additional details

References

  • Штефан ЛВ, Шевченко ОС. Педагогіка здоров'я: конспект лекцій для здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «магістр» денної та заочної форм здобуття освіти за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки». Харків: Українська інженерно-педагогічна академія, 2021. 48 с.