Innovative competence of teachers as an instrument for changing the learning paradigm
Authors/Creators
- 1. UEPA, Kharkiv, Ukraine
- 2. NTU "KhPI", Kharkiv, Ukraine
Description
Cite in English: [Shevchenko AS, Shevchenko VV. Innovative competence of teachers as an instrument for changing the learning paradigm. Proceedings of the XXXІ International Scientific and Practical Conference "Modern Science and its Impact on Humanity Development" (Ukraine, Kharkiv, February 28, 2022). Bull KhRIPHS (ISSN 2707-9287), 2022;105(1):61-3. https://doi.org/10.5281/zenodo.6512397]
Keywords: innovations in education, competence approach, learning systems, innovation competence.
Цитуйте українською: [Шевченко ОС, Шевченко ВВ. Інноваційна компетентність педагога як інструмент зміни парадигми навчання. Матеріали XXXІ Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасна наука та її вплив на розвиток людства» (Україна, м. Харків, 28 лютого 2022). Вісник ХРІПГОЗ (ISSN 2707-9287). 2022;105(1):61-3. https://doi.org/10.5281/zenodo.6512397]
Ключові слова: інновації в освіті, компетентнісний підхід, системи навчання, інноваційна компететнтність.
Files
Restricted
The record is publicly accessible, but files are restricted to users with access.
Additional details
References
- Shtefan LV. Innovative technologies in education: a textbook for students of higher educ. instit. of eng. pedag. specialties. Kharkiv: Tochka, 2012. 174 p.
- Dychkivska IM. Innovative pedagogical technologies: a textbook for students of higher educ. 2nd ed., suppl. Kyiv: Akademvydav, 2012. 349 p.
- Volikova MM, Bratanych OH. Traditional and innovative learning in higher education in-stitutions of Ukraine: advantages and disad-vantages. Proceedings. Series: Pedagogical sciences. 2021;(194):78-4. Available at: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/790