Published October 17, 2021 | Version v3
Journal article Open

Program Relawan Jurnal Indonesia: Penyelenggaraan kajian tentang publikasi ilmiah dalam hal penelitian, publikasi dan dampaknya terhadap mahasiswa

Authors/Creators

  • 1. Universitas Negeri Makassar

Contributors

Description

Sebagai mahasiswa sudah selayaknya berpartisipasi aktif dalam mengembangkan kemampuan menulis kemudian mempublikasi hasil penulisan maupun penelitian. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan studi literatur. Penulis menggunakan sumber penelitian empiris dengan mengumpulkan data dan informasi yang berkaitan dengan kesulitan mahasiswa dalam melakukan penelitian dan publikasi ilmiah. Hasil temuan penelitian ini menyebutkan yang menjadi kesulitan mahasiswa dalam melakukan penelitian antara lain faktor internal, kurangnya kebiasaan berlatih berpikir kritis dan membaca, kesulitan mahasiswa pada pemahaman metode penelitian. Sedangkan faktor kesulitan mahasiswa dalam publikasi ilmiah antara lain: keterbatasan dana, keterbatasan waktu, kesulitan mencari referensi, proses publikasi yang relatif lama, kemampuan bahasa inggris, keterbatasan kemampuan dalam menggunakan alat bantu software untuk pemeriksaan paper seperti similiarity test dan grammar test, dan keterbatasan destinasi jurnal. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan mahasiswa dalam melakukan penelitian dan publikasi ilmiah adalah dengan cara salah satunya adalah mendukung dan berpartisipasi aktif dalam setiap program Relawan Jurnal Indonesia.

Files

[Revisi-1].pdf

Files (89.1 kB)

Name Size Download all
md5:71b014e8901d319399d9416a13676d2f
89.1 kB Preview Download

Additional details

References

  • Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.
  • Darmalaksana, W. (2021). Pelatihan Penulisan Artikel untuk Keberhasilan Mahasiswa dalam Publikasi Ilmiah. Pre-Print Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1–15.
  • Lestari, F. A., & Wijayati, P. H. (2021). Mengapa Menulis Skripsi Sulit?
  • Musa, A. E. (2019). Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  • Purwanto, A., Pramono, R., Bernarto, I., Asbari, M., Santoso, P. B., Saifuddin, M. P., Hyun, C. C., & m Wijayanti, L. (2020). Minat dan Hambatan Publikasi Artikel pada Jurnal Internasional Bereputasi: Studi Eksploratori pada Mahasiswa Doktoral di Sebuah Perguruan Tinggi Swasta di Jakarta. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(1), 219–228.
  • Relawan Jurnal Indonesia. (2020). Program Kerja Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia (RJI). Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents. https://relawanjurnal.id/
  • Rochanah, R. (2020). Peran Mahasiswa PGMI Iain Kudus Sebagai Agent of Change di Masa Pandemi Covid-19. Elementary: Islamic Teacher Journal, 8(2), 339–358.
  • Syazali, M., Affandi, L. H., Nursaptini, N., Rahmatih, A. N., & Astria, F. P. (2020). Preliminary Analysis Kesulitan Mahasiswa S-1 PGSD dalam Mereview Artikel Ilmiah di Jurnal. Progres Pendidikan, 1(3), 177–184.