Published September 1, 2017
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Vorbereitung und Begleitung des Lernens aus unterschiedlichen Akteursperspektiven
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Vortrag zum Leitfaden des Projekts E-Assessment NRW auf der Fachtagung "elearn.nrw" an der Universität Duisburg-Essen am 01.09.2017.
Der Einsatz von E-Assessments stellt Lehrende, Studierende sowie Mitarbeiter aus Technik und Verwaltung vor unterschiedliche Herausforderungen. Um die unterschiedlichen Akteure gezielt zu unterstützen wurde im Rahmen des Projektes E-Assessment NRW ein NRW-Leitfaden entwickelt.
Der Session-Beitrag gewährt einen Einblick in den Leitfaden und bietet den Akteuren die Möglichkeit spezifische Hilfestellungen zur Vorbereitung und Begleitung des Lernens mittels individueller Leserführung zu erhalten.
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Präsentation_Vorbereitung und Begleitung des Lernens aus unterschiedlichen Akteurs-Perspektiven_010917.pdf
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