Published September 16, 2021 | Version v1
Preprint Open

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN HIDUP TERHADAP PERMASALAHAN LINGKUNGAN PADA PENCEMARAN LINGKUNGAN

Authors/Creators

  • 1. Universitas Lambung Mangkurat

Description

Kondisi saat ini pada aspek lingkungan hidup dijadikan sebagai factor utama yang menjadi bentuk
dari salah satu isu unggul dalam rencana yang dilakukan semua tingkat, baik nasional maupun
internasional dalam ranah proses terjalanya sebuah ciri dari negara. Lingkungan hidup yang
menjadi tonggak utama dalam kestabilan dari pondasi keutuhan negara itu membuat penjagaan
sebuah lingkungan sangat diperlukan karna manusia sadar bahwa fenomena perubahan alam berupa
pencemaran yang timbul dan terjadi merupakan adanya ketidak pedulian manusia sebagai makhluk
hidup dalam menjaga kestabilan dari lingkungan. Penulis menggunakan sebuah metode Literature
review dalam penyusunan artikel ini, di mana data diperoleh dari situs pencarian Google dan
Google Scholar, yang menggunakan kata kunci: 1) pendidikan dan pengaruh pembelajaran yang
mampu memecahkan sebuah masalah 2).permasalahan lingkungan khususnya pencemaran
lingkungan 3).pendidikan lingkungan hidup . Pada pencarian artikel jurnal diperoleh 12 artikel yang
dianggap relevan dan nyata kebenarnya sesuai dengan pembahasan yang ditulis penulis. Hasil
analisis adalah Dalam menjaga kestabilan elemen pada lingkungan hidup maka pembekalan dalam
ranah pembelajran akan pentingnya sebuah penjagaan ekosistem lingkungan hidup sangat
diperlukan oleh itu maka pembelajaran yang paling tepat ialah pada bentuk materi pembelajaran
PLH (pendidikan lingkungan hidup ) yang mana dalam pembelajran ini akan memberikan informasi
akan pentingnya cinta lingkungan dan PLH akan membantu masyarakat yang mempunyai mensed
akan acuh pada keberadaan lingkungan sekitar menjadi peduli dan bahkan menjadikan lingkungan
sebagai unsur utama dalam kesejahteraan menjalani sebuah kehidupan.

Files

ARTIKEL PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (KARTIKA NOVI ASTUTI 2010128120001).pdf

Files (589.0 kB)

Additional details

References

  • Abbas, E. W. (2013). Ersis Warmansyah Abbas. PENDIDIKAN KARAKTER, 19.
  • Afandi, R. (2013). Integrasi pendidikan lingkungan hidup melalui pembelajaran IPS di sekolah dasar sebagai alternatif menciptakan sekolah hijau. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 2(1), 98-108.
  • Abbas, E. W. (2013). Mewacanakan Pendidikan IPS. Mewacanakan Pendidikan IPS.
  • Angriani, F., & Kumalawati, R. (2016). Pemetaan Bahaya Banjir Kabupaten Hulu Sungai Tengah Provinsi Kalimantan Selatan. Jurnal SPATIAL Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi, 16(2), 21-26
  • Anonim, 2004, Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor: 51 tahun 2004 Tentang Baku Mutu Air Laut, Jakarta: Kantor Kementerian Lingkungan Hidup RI.
  • Darmono, 2001, Lingkungan Hidup dan Pencemaran. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
  • Dawud, M., Namara, I., Chayati, N., & LT, F. M. (2016). Analisis sistem pengendalian pencemaran air Sungai Cisadane Kota Tangerang berbasis masyarakat. Prosiding Semnastek.
  • hutan. Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4), 47-59
  • Nadiroh S. M. S. (2019). Analisis Kemampuan Memecahkan Permasalahan Lingkungan dan Ekoliterasi Siswa. Jurnal Parameter Vol, 31(2), 96.
  • Mutiani, M. (2015). Pemanfaatan Puisi Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Menumbuhkan Kesadaran Lingkungan Peserta Didik Di SMP Negeri 6 Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 24(2), 199-208
  • Rasyid, F. (2014). Permasalahan dan dampak kebakaran
  • Palar, H, 2008, Pencemaran dan Toksikologi Logam Berat, Jakarta: Rineka Cipta .