Published April 14, 2021 | Version v1
Conference paper Open

СПЕЦИФИКА СУБЪЕКТОВ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Authors/Creators

  • 1. Нижневартовский государственный университет

Description

Рассматриваются особенности субъектов научной коммуникации в рамках текстовой деятельности. Проанализирован вопрос осмысления понятия субъекта коммуникации в диахронии. Особое место уделено характеристике адресанта как языковой личности, обладающей свойствами индивидуальности и определенными коммуникативными компетенциями. 

Files

131 Шевченко Ю.В., Рянская Э.М.,.pdf

Files (306.7 kB)

Additional details

Identifiers

ISBN
978-5-00047-593-5

References

  • Баранова И.И. Категория диалогичности и способы ее выражения в научнопопулярном тексте // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Всероссийская научно-практическая конференция г. Нижневартовск, 20 февраля 2021 670 государственного политехнического университета. Общество. Коммуникация. Образование. 2012. №3. С. 119-125.
  • Бычков Д.М. Компетенции субъектов научной коммуникации // Стратегические коммуникации в современном мире: от теоретических знаний к практическим навыкам. Сборник трудов конференции (Саратов, 23 октября 2017-18 апреля 2018 г.). Саратов, 2018. С. 397-402.
  • Гричин С.В., Демешкина Т.А. Авторизация в тексте научного произведения: когнитивно-дискурсивный аспект // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2016. №6 (44). С. 5-19.
  • Грушевская Е.С. Институциональный дискурс как пространство реализации категории адресатности // Гуманитарные и юридические исследования. Ставрополь: Кубанский государственный университет, 2017. №2. С. 173-178.
  • Ефремова Н.В. Когнитивно-дискурсивные механизмы создания медицинского текста (на материале произведений Н.М. Амосова, Ф.Г. Углова): дис. … канд. филол. наук. Волгоград, 2017. 215 с.
  • Замощанский И.И., Конашкова А.М., Красавин И.В., Пырьянова О.А. Научные коммуникации: ученый в современном обществе // Известия уральского федерального университета. Общественные науки. 2016. №3. С. 30-41.
  • Карасик В.И. Дискурсивная персонология // Язык, коммуникация и социальная среда. Воронеж: ВГУ, 2007. С.78-86.
  • Кожина М.Н. Диалогичность письменной научной речи как проявление социальной сущности языка // Методика и лингвистика. М.: Наука, 1981. С. 187-214.
  • Котюрова М.П. Субъектность речи (текста) // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука, 2011. С. 517-523.
  • Манапова В.Э. Проблема субъекта в межкультурной коммуникации // Известия Алтайского государственного университета. Философия, социология и культурология. 2013. Т. 2. №2(78). С. 245-247.
  • Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский Р.С. Научные коммуникации и информатика. М: Наука, 1976. 436 с.
  • Невзорова М.С. Коммуникативное поведение равностатусных субъектов медицинского дискурса (на материале английского языка): автореф. … дис. канд. филол. наук. Волгоград, 2004. 22 с.
  • Рянская Э.М., Яковлева А.М. Выражение авторской интенции в историографических текстах // Теоретическая и прикладная лингвистика. 2019. №5(2). С. 169-183.
  • Солодухо А.С. Схема индивидуального вклада ученого в смысловое пространство научного психологического дискурса // Психологический журнал. 2006. №4(12). С. 29-33.