Schulsozialarbeit im Kanton Glarus: Klassenklima und Klassenzusammenhalt fördern: Projektbericht

Bei einer Situationsanalyse hat sich herausgestellt, dass in der Kleinklasse besondere Herausforderungen bestehen in Bezug auf den Klassenzusammenhalt und das Klassenklima.
Mit unserem Projekt verfolgten wird das Ziel, den Klassenzusammenhalt und das Klassenklima in der Kleinklasse nachhaltig zu verbessern. Durch gezielte gruppenspezifische Methoden wurden die Ressourcen der Schüler/innen lebensweltnah gestärkt und gefördert. Dadurch wurde im Bereich Prävention einen Beitrag für eine gelingende Integration und Entwicklung geleistet. Das Projekt wurde mit der Installation eines Mediationsverfahrens zur Konfliktlösung abgeschlossen, welches die nachhaltige Zielerreichung fördern soll.
Der vorliegende Bericht beschreibt die Ausgangslage und Situationsanalyse. Der Handlungsbedarf wird erläutert und ein theoretischer Bezugsrahmen dargestellt. Darauf aufbauend erfolgt eine detaillierte Erläuterung der Ziele. Der Bericht dokumentiert das methodische Vorgehen und die einzelnen Arbeitsschritte anhand der einzelnen Phasen der Vorbereitung, Planung, Umsetzung und Evaluation des Präventionsprojektes „Olympia“. Die Ergebnisse werden beschrieben und interpretiert. Die Schlussfolgerungen und Perspektiven schliessen den Bericht ab.