Juventude e inserção profissional: Pensando a school-to-work para o Brasil

Resumo: Objetivo. Este ensaio objetiva pensar a School-To-Work para a juventude brasileira. Discussão. Esse olhar vem como reforço ao conjunto de estudos de pesquisas que se ocupam a estudar o jovem em diferentes esferas: políticas públicas, desigualdades socioeconômicas e os reflexos no acesso à educação, ao mercado de trabalho e aos patamares de renda etc. Intentou a aproximação das duas teorias de inserção (francesa e anglo-saxã), pois entende que esse estreitamento corrobora a uma maior compreensão das trajetórias sócio-ocupacionais/de trabalho da juventude do país. Resultados. Como resultados, o texto valoriza e reforça o olhar às múltiplas desigualdades, em específico as sociais, nas trajetórias de trabalho do público jovem.