Published May 16, 2021 | Version v1
Journal article Open

COMPETENCIAS CULTURALES DE MIGRANTES Y SU INTEGRACIÓN LABORAL

Authors/Creators

  • 1. Estudiante del Doctorado en Ciencias Administrativas por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. México.
  • 2. Profesora e investigadora de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. México.
  • 3. Profesora Titular de la Universidad de Carabobo. Coordinadora general del Centro de investigación y desarrollo de la pequeña y mediana empresa y la microempresa del Estado Carabobo (CIDPyMESMicro) de FACES-UC

Description

El objetivo fue describir las competencias culturales de migrantes para su integración en las empresas. La investigación fue cuantitativa, transversal y de tipo descriptiva. Se aplicó como instrumento el inventario de competencias culturales de Castro (2012), en una muestra de cincuenta (50) migrantes alojados en la Casa del Migrante A.C. en Ciudad Juárez, Chihuahua. Los resultados indican que los migrantes poseen buenas competencias culturales, sobresaliendo el grupo entre 18-23 años. Los hallazgos destacan que la edad y la formación educativa, tienen relación directa con las competencias culturales, las cuales inciden en el proceso de integración laboral a las empresas.

Files

art4.pdf

Files (287.1 kB)

Name Size Download all
md5:b63bd762f8b617471468d2032d14df76
287.1 kB Preview Download

Additional details

References

  • Cadena, P., Rendón, R., Aguilar, J., Salinas, E., de la Cruz, F., y Sangerman, D. (2017). Métodos cuantitativos, métodos cualitativos o su combinación en la investigación: un acercamiento en las ciencias sociales. Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas, 8(7), 1603-1617.
  • Canales, A. (2016). La migración en la reproducción de la sociedad. Elementos para una teoría de las migraciones. En A. Canales, Debates contemporáneos sobre migración internacional. Una mirada desde América Latina (págs. 21-63). México: MAPorrúa
  • Castro, A. (2012). La evaluación de las competencias culturales: Validación del inventario ICC. Interdisciplinaria, 29(1), 109-132.
  • De Janon, B., y Rondcau, H. (2014). Competencias culturales e interculturales: aplicaciones en la enseñanza del idioma francés. Gaceta Sansana, 1(4).
  • Díaz, L. (2019). Consideraciones éticas de las organizaciones sociales fronterizas en defensa de los migrantes. En F. Cepeda, & G. Lucho, Migrantes, Refugiados y Derechos Humanos (págs. 64-77). Ciudad de México: Paso de Esperanza, A.C.
  • García, J., Durán, S., Parra, M., y Martínez, H. (2018). Inserción, integración y equidad en el ámbito laboral: Escenario empresarial posconflicto en Colombia. Revista de Ciencias Sociales, 24(3), 36-49.
  • Gaspar, S. (2017). Integración de los inmigrantes calificados en Estados Unidos (2011-2015). Odisea. Revista de Estudios Migratorios (4), 85-124.
  • Hernández, R., y Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Ciudad de México: Mc Graw Hill.
  • Jofré, S y Sepúlveda, C. (2017). Migración en Chile: nuevo desafío para la formación de competencias culturales en estudiantes de enfermería. Enfermería Actual de Costa Rica. n.33. http://dx.doi.org/10.15517/revenf.v0i33.28950
  • Lai, D., Shankar, J., y Khalema, E. (2017). Unspoken Skills and Tactics: Essentials for Inmigrant Professionals in Integration to Workplace Culture. Journal of International Migration and Integration, 18(3), 937-959.
  • Loma Linda University. (2020). Loma Linda University. University Libraries. Obtenido de https://libguides.llu.edu/culturalcompetency
  • López, O. (1999). Números aleatorios. Obtenido de www.uv.mx › files › 2010/08 › Copia-deCalculo_Muestra_macro>
  • López, L. (2016). La competencia cultural, una clave para mejores resultados en salud. MEDUNAB. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Vol. 18 Núm. 3. DOI: https://doi.org/10.29375/01237047.2569
  • Lysenko, E. (2016). Labour adaptation of migrants as an aspect of corporate social responsability. En T. Loster, & T. Pavelka, 10th International Days of Statistics and Economics (págs. 1099-1108). Melandrium
  • Maldonado, C., Martínez, J., y Martínez, R. (2018). Consideraciones básicas en torno a los vectores, desafíos y evolución reciente de la migración en América Latina y el Caribe. En C. Maldonado, J. Martínez, & R. Martínez, Protección social y migración. Una mirada desde las vulnerabilidades a lo largo del ciclo de la migración y de la vida de las personas (págs. 11-24). Santiago: CEPAL.
  • Mirabal, A. (2017). La capacitación cross-cultural como fuente de ventaja competitiva. Fórum Empresarial, 22(2), 31-57.
  • OECD. (2017). Perspectivas de las competencias en la OCDE 2017. Competencias y cadenas globales de valor. Paris: OECD Publishing.
  • Sánchez, A. (2019). La ideología del sueño americano como motivo para emigrar. Narrativa de los migrantes de tránsito en Ciudad Juárez. En F. Cepeda, & G. Lucho, Migrantes, Refugiados y Derechos Humanos (págs. 228-248). Ciudad de México: Paso de Esperanza.
  • Torre, E., y Mariscal, D. (2020). Batallando con fronteras: estrategias migratorias en tránsito de participantes en caravanas de migrantes. Estudios Fronterizos, 21, 1-21.