Published May 1, 2020 | Version v1
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EDUCACIÓN INCLUSIVA EN CENTROS PENITENCIARIOS

Authors/Creators

  • 1. UNED ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO

Description

El objeto de este texto es realizar un análisis sobre la situación de l@s alumn@s que  residen en CP en relación a la educación  inclusiva. Las personas que cumplen condena en una institución privativa de libertad están en situación de vulnerabilidad por lo que necesitan una mayor protección para conseguir la inclusión real y efectiva. La conclusión principal es que es inexistente la educación inclusiva  en CP. Es necesario introducir las herramientas que el alumnado con necesidades de atención específicas precise, a modo de apoyos, generando visibilidad de la diversidad educativa, sin ningún tipo de discriminación  y en igualdad con el resto de alumnado.

Notes

"En tiempos de vulnerabilidad. Reflexión desde los derechos humanos".Editorial Dykinson . Editora: Ana María Marcos del Cano. Fecha publicación: Mayo 2019. ISBN 978-84-1324-748-9 Capítulo: "Educación Inclusiva en Centros Penitenciarios" pp 155-162

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