SIMINCHIKKUNARAYKU, roadmap of language technology for endangered languages

Nuestros idiomas son fundamentales para la afirmación de nuestras identidades, para la continuidad
de nuestras culturas y cosmovisiones y para la transmisión intergeneracional de nuestros conocimien-
tos. Son una expresión de libre determinación, diversidad y resistencia. Conforme con la Declaración
de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (2007), los pueblos indígenas
tenemos derecho a revitalizar, utilizar, fomentar y transmitir a las futuras generaciones nuestros
idiomas, tradiciones orales, filosofías, sistemas de escritura y literaturas y, a la vez, entender y
hacernos entender en las actuaciones políticas, jurídicas y administrativas del Estado. El ejercicio de
nuestros derechos lingüísticos es la clave para el ejercicio de otros derechos fundamentales como el
acceso a la justicia, a la salud y a la educación. No obstante, en la actualidad, incluso las lenguas
indígenas con millones de hablantes, como es el caso del quechua, están en peligro de desaparecer
por causa del racismo y la discriminación, las políticas de asimilación, el corte de la transmisión
intergeneracional en contextos de migración y la falta de oportunidades para utilizar nuestras lenguas
en diversos espacios comunicativos en la esfera pública, incluyendo la esfera digital en la que la
presencia de nuestros idiomas sigue siendo mínima. A vísperas del Año Internacional de Lenguas
Indígenas, es una gran alegría felicitar la presente iniciativa y la hoja de ruta elaborada por Luis
Camacho y Rodolfo Zevallos, que nos invita a soñar con que nuestras lenguas sean representadas en
el universo tecnológico con dignidad y en términos horizontales con lenguas dominantes de mayor
poder económico y político y, a la vez, propone pasos concretos para que este sueño sea realidad.
La aplicación apropiada de las tecnologías del lenguaje humano, incluyendo las herramientas de
traducción automática, brinda una infinidad de oportunidades para la revitalización, la difusión y el
aprendizaje de nuestros idiomas, para la comunicación intergeneracional entre abuelos monolingües
en una lengua indígena y sus nietos monolingües que hablan español, así como para el acceso a
servicios y la democratización de la información.