Curso de Metodología en Neurociencia Cognitiva: Diseño experimental y programación con e-prime
Description
Curso de Metodología en Neurociencia Cognitiva 2010-2011, del Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento de la Universidad de Granada.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
FASE 1: PREPARACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EXPERIMENTO
(1)Introducción al objetivo del estudio, planteamiento de hipótesis y diseño experimental.
(2)Programación del experimento mediante E-prime.
(3)Recogida de datos: se pasa el experimento programado y se registran variables conductuales de ejecución (tiempo de reacción, exactitud).
FASE 2: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
(4)Procesamiento de datos con los programas e-prime y Excel (filtrado de datos, cálculo de promedios)
(5)Análisis de datos I: Estadística descriptiva (explicación y cálculo mediante el programa SPSS).
(6)Análisis de datos II: Análisis de Varianza (ANOVA), t-student, análisis de correlaciones. Explicación y cálculo mediante el programa SPSS.
(7)Discusión de los datos en función de las hipótesis.
** LISTADO de Vídeos sobre programación de experimentos con e-prime:
1) 11-1-2010. Getting started guide. Cómo construir la estructura básica de un experimento con el programa e-prime. El ejemplo se basa en el tutorial que aparece en la "Getting Started Guide": Tutorial4_eprime.mov
2) 15/10/2010. Cómo programar con e-prime una tarea de flancos (Eriksen & Eriksen, 1974). Contenidos de la segunda sesión del curso de metodología del Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento de la Universidad de Granada:
-Cómo crear un ensayo experimental (el ejemplo más simple).
-Cómo usar los atributos: definir y llamar [atributos].
-Construyendo el núcleo básico de nuestro diseño experimental: la "TrialList".
-Presentación aleatoria de condiciones experimentales intrasujeto en el objeto TrialList.
-Definiendo la respuesta correcta en función de la condición: [CorrectAnswer].
-Explorando el fichero de datos que genera e-prime al terminar el experimento.
-Tareas para casa:
1) Incluye un manipulación entre grupos (pista: objeto "Experiment").
2) Mejora el formato de presentación del feedback
2.MetNeurocog.mov
3) 19/10/2010. Programando la tarea de flancos con e-prime
- Cómo añadir bloques de práctica y experimentales.
- Repaso sobre cómo usar los atributos: definir y llamar [atributos]. Concepto de contexto global y local en el que se define un atributo.
- Objetos "Inline": cómo programar código sencillo.
- 'ExitList': cómo funciona esta propiedad del objeto 'List'.
- Cómo hacer un contrabalanceo a través de los sujetos.
- Tarea para casa: Añade la posibilidad de responder con el ratón para los sujetos pares del contrabalanceo.
3.MetNeurocog.mov
4) 22/10/2010. Terminamos de programar la tarea de flancos con e-prime.
- Objeto 'Inline': Cómo usar 'c.GetAttrib' y 'c.SetAttrib'.
- Objeto 'Slide': Cómo presentar imágenes y sonidos.
- Ejemplos de manipulaciones: posición espacial.
- Tarea para casa: Inventa una manipulación, descríbela en el resumen del experimento e impleméntala.
4.MetNeurocog.mov
Vídeos análisis de datos con e-prime:
5) 4/11/2010.
- E-Merge: Cómo combinar datos de diferentes sujetos y sesiones.
- E-Data Aid: Cómo usar 'Analyze' y 'Filter' para análisis de tiempos de reacción y de tasa de aciertos.
- Cómo organizar los datos para su exportación a programas de análisis estadístico (SPSS o Statistica).
5.MetNeurocog.mov
6) 20/11/2009. Analizar datos de un sujeto.
Tutorial-1.1_eprime-analisis-1.mov
Tutorial-1.2_eprime-analisis.mov
Vídeos análisis de datos con Excel
7) 2/12/2009.
- Exportar datos de e-prime
- Usar filtros
- Crear tablas dinámicas
Tutorial2.1_Excel-analisis.mov
Tutorial2.2_Excel-analisis-1.mov
Tutorial2.3_Excel-analisis.mov
8) 3/12/2009. Cómo realizar un análisis de varianza (ANOVA) con el programa Statistica.
Tutorial3.1_Statistica-ANOVA.mov
Tutorial3.2_Statistica-ANOVA.mov
Files
Files
(348.5 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:5d6adc23dd1facb3b7f2da758cb5f6e4
|
14.3 MB | Download |
|
md5:83af916508b2455d72a9f8abeddb3a29
|
7.6 MB | Download |
|
md5:ed89193fab36f3bb09de1bad89d33992
|
107.2 MB | Download |
|
md5:290025e67fffb0de133d38d0ee5c66b1
|
49.8 MB | Download |
|
md5:d58281680ae9c87d46e01605e0e5eadd
|
36.1 MB | Download |
|
md5:eecbf289466b4bc129de370909f8b722
|
38.6 MB | Download |
|
md5:61a729af9a3751c80fd16a1a1ebf9dd8
|
7.0 MB | Download |
|
md5:eb6a242f82ccf2aeee6dcfd13d8f22db
|
4.2 MB | Download |
|
md5:1d2bed5c7f3c15d3d6eaeebdbd57d6ee
|
8.0 MB | Download |
|
md5:6693ec2cf56ad6d2684fc42484de0534
|
6.4 MB | Download |
|
md5:39b7b02807260624ed284192451ec25d
|
7.0 MB | Download |
|
md5:291cb402cf25142e5502543eeff3c379
|
5.5 MB | Download |
|
md5:6dfea449eb6cce7c94911f8940a6c2bb
|
7.7 MB | Download |
|
md5:137d99f0923eb4c07de62db2ea9c286b
|
49.2 MB | Download |
Additional details
References
- Schneider, W., Eschman, A. & Zuccolotto, A. E-Prime user's guide. (Psychology Software Tools Inc: Pittsburgh, 2002)
- León, O.G. y Montero, I. (1993). Diseño de investigaciones. Introducción a la lógica de investigación en psicología y educación. Madrid: McGraw Hill
- Ruz, M., Correa, A., Funes, M.J., Macizo, P., Sanabria, D., y Vaquero, J.M.M. (2011). Manual docente para investigadores principiantes en Psicología Experimental y Neurociencia Cognitiva. Granada Editorial.