Adaptive Selbstlernaufgaben mit STACK

Die Beschäftigung mit Übungsaufgaben ist das wichtigste Lerninstrument für die Mathematik. An der Ruhr-Universität Bochum werden fächerübergreifend Studierenden zur eigenverantwortlichen Vor- und Nachbereitung digitale Mathematikaufgaben in einem eLearning-Kurs zum Selbststudium angeboten. Diese nutzen intensiv die Randomisierungs- und die differenzierten Feedback-Möglichkeiten des Aufgabentyps STACK. Erste Aufgaben wurden nun durch adaptive Aufgabenstellungen, die auch Zwischenschritte ermöglichen, ergänzt.