Published September 28, 2026 | Version v1

RAQAMLI VOSITALAR ORQALI OILA–MTT HAMKORLIGINI RIVOJLANTIRISH VA BOLALARNI MAKTABGA TAYYORLASH ISTIQBOLLARI

Description

Bugungi kunda maktabgacha ta'lim bolaning keyingi ta'lim bosqichlariga tayyorgarligini ta'minlaydigan muhim pedagogik tizim sifatida qaralmoqda. Maktabga tayyorgarlik faqat bolaning ayrim bilim va ko'nikmalarni egallashi bilan chegaralanmay, uning mustaqil faoliyatga kirishishi, muloqot qilishi, o'z xatti-harakatlarini boshqarishi, topshiriqni tinglashi va bajarishi, yangi ijtimoiy muhitga moslashishi hamda ta'lim faoliyatiga ijobiy munosabat hosil qilishi bilan belgilanadi. Shu sababli maktabga tayyorlash jarayonida MTTning pedagogik faoliyati bilan bir qatorda oilaning tarbiyaviy imkoniyatlarini ham yagona maqsad asosida birlashtirish muhimdir.

Files

Maktabgacha 28.09.2026-105-108.pdf

Files (212.4 kB)

Name Size
md5:50fbad28c676e5a8e003e429774fe54a
212.4 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. O'zbekiston Respublikasi. Maktabgacha ta'lim va tarbiya to'g'risida: O'RQ-595-son Qonun. 2019-yil 16-dekabr.
  • 2. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Maktabgacha ta'lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to'g'risida: 802-son qaror. 2020-yil 22-dekabr.
  • 3. Sodiqova Sh.A. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Tafakkur Bo'stoni, 2013. – 288 b.
  • 4. Qodirova F.R., Qodirova Sh.R., Toshpo'latova Sh.Q. Maktabgacha ta'lim pedagogikasi. – Toshkent, 2019.
  • 5. Salayeva M.S., Shomuratova S.Q., Urazova N.G., Ro'zmetova M.O. Maktabgacha ta'lim tashkiloti va oila hamkorligi. – Toshkent: Bookmany print, 2025. – 198 b.
  • 6. Abdusamatova N.J. Integrativ yondashuv asosida katta va tayyorlov guruhi bolalarini maktab ta'limiga tayyorlashning metodik tizimini takomillashtirish: DSc dissertatsiyasi materiallari. – 2026.