Consumo de séries por universitários como ação cultural, identitária e de consumo

O presente artigo investiga como as séries nas plataformas de streaming são apropriadas pelos universitários enquanto ação cultural, identitária e de consumo. Partindo da perspectiva da Consumer Culture Theory (CCT), compreende-se o consumo como fenômeno social e simbólico mediado pelo mercado, no qual narrativas, sentidos e formas de pertencimento são compartilhados e ressignificados. A pesquisa também se fundamenta no conceito de Self Estendido, de Belk (1988; 2013), entendendo que objetos, experiências e conteúdos digitais podem integrar a identidade do indivíduo. O estudo adota abordagem qualitativa, com questionário semiestruturado aplicado a estudantes universitários que consomem séries em plataformas de streaming. A análise foi conduzida por meio da Análise de Conteúdo Categorial Temática proposta por Bardin (2016). Os resultados indicam que o consumo de séries ultrapassa o entretenimento e se configura como exercício de expressão identitária, reconhecimento social, apropriação simbólica e construção de memória afetiva, envolvendo tanto elementos digitais quanto materiais.