ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİ SÜRDÜRÜLEBİLİR TÜKETİME TEŞVİK EDEN KAMPÜS TEMELLİ UYGULAMALAR: TEMATİK BİR İNCELEME

Bu çalışma, sürdürülebilir tüketimi teşvik eden müdahale ve uygulamaların üniversite öğrencileri üzerindeki etkilerini inceleyen sistematik bir literatür taramasıdır. Çalışma, sürdürülebilir tüketimi mikro ve makro boyut çerçevesinde, bireysel eylem ile yapısal faktörler arasındaki etkileşimi dikkate alarak incelemektedir. Kampüsler, gençlerin tüketim alışkanlıklarını şekillendirebileceği ve sürdürülebilirlik eğitimini eyleme dönüştürebileceği stratejik mekânlar olduğundan, bu ortamda uygulanan müdahalelerin etkilerinin sistematik biçimde incelenmesi önemlidir. Araştırma kapsamında, 2005-2025 yılları arasında uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan araştırma makalelerinden, dahil etme ve dışlama kriterlerine göre seçilen 62 ampirik çalışmanın bulguları tematik analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Bulgular, kampüs bağlamında sürdürülebilir tüketimi teşvik etmeye yönelik uygulamaların, makro ölçekte yapısal düzenlemeler ile mikro ölçekte öğrenci katılımını içeren bireysel pratikler olmak üzere iki temel eksende gruplanabileceğini göstermektedir. Araştırma sonuçları, sürdürülebilir tüketim kültürünün oluşmasında bireysel farkındalık ile sistemsel değişimi bütünleştiren “tüm kampüs” yaklaşımının önemini vurgulamakta ve kampüs ölçeğinde sağlanacak bu dönüşümün, daha geniş kentsel ve toplumsal sistemler için uygulanabilir bir model sunduğunu ortaya koymaktadır.