MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA BOLALAR IQTIDORINI SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYATLI YONDASHUV TEXNOLOGIYASI

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning iqtidor va tabiiy qobiliyatlarini shakllantirish hamda rivojlantirishda faoliyatli yondashuv texnologiyasining nazariy va amaliy usullari keng yoritilgan. Bolani ta'lim-tarbiya jarayonining passiv tinglovchisi emas, balki faol subyektiga aylantirish, rivojlantiruvchi markazlar va oʻyin-tadqiqotchilik faoliyati orqali ularning yashirin imkoniyatlarini roʻyobga chiqarish mexanizmlari tahlil qilingan. Shuningdek, iqtidorli bolalar bilan ishlashning bosqichma-bosqich pedagogik modeli va amaliy tavsiyalar keltirilgan.

Kalit soʻzlar: maktabgacha ta'lim, faoliyatli yondashuv, iqtidor va qobiliyat, pedagogik texnologiya, rivojlantiruvchi markazlar, "Ilk qadam" oʻquv dasturi