Nodavlat maktabgacha ta'lim tashkilotlari pedagoglarining korporativ madaniyatini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik shartlari

Maqolada nodavlat maktabgacha ta'lim tashkilotlarida pedagoglarning korporativ madaniyatini rivojlantirishgaoid ijtimoiy-pedagogik shartlar o'rganilgan. Tadqiqot mazkur muammoning dolzarbligini, ta'lim sohasida kechayotganyangilanishlar ehtiyojini hamda pedagog kadrlar sifatini ta'minlash zaruratini ilmiy asoslaydi. Muallif aralash tadqiqotmetodlari orqali olingan empirik ma'lumotlarni tahlil qilib, korporativ madaniyatga ta'sir ko'rsatuvchi besh asosiyshartni aniqlagan. Shaxsiy yondashuv doirasida xalqaro tajribani O'zbekiston sharoitiga moslashtirish tamoyillari yoritilgan.Tadqiqot natijasida nodavlat ta'lim tashkilotlari uchun amaliy pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Ilmiy yangilik– nodavlat sektorda korporativ madaniyatni rivojlantirishning integratsion modelini taklif qilish hamda uning ijtimoiy-pedagogikshartlarini tizimli tarzda ajratib ko'rsatishdan iborat.