EDUCAÇÃO É ESPERANÇA: EM DEFESA DOS INSTITUTOS FEDERAIS E DA DEMOCRACIA, APOIAMOS A REELEIÇÃO DE LULA EM 2026

EDUCAÇÃO É ESPERANÇA: EM DEFESA DOS INSTITUTOS FEDERAIS E DA

DEMOCRACIA, APOIAMOS A REELEIÇÃO DE LULA EM 2026

Nós, docentes de Educação Física dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

de todo o território nacional, que constituímos o Coletivo IF, fazemos deste manifesto uma tomada

pública de posição. Não nos manifestamos apenas diante de uma eleição, mas diante de uma disputa

sobre os rumos do Brasil e sobre o projeto de educação pública federal que queremos continuar

construindo. Nossa história é feita de defesa da democracia, da ciência, da escola pública e de uma

Educação Física comprometida com a formação humana, o enfrentamento das desigualdades e a luta

pela transformação social. Por isso, este é um momento que exige posicionamento, afirmação e

coragem.

Os Institutos Federais são uma das experiências mais importantes e revolucionárias de

democratização da educação pública brasileira. Sua expansão e interiorização levaram a diferentes

territórios não apenas salas de aula, mas também ciência, cultura, tecnologia, esporte, práticas corporais

diversificadas, pesquisa, inovação, extensão e formação profissional. Para muitos brasileiros e

brasileiras, o Instituto Federal não é apenas uma instituição de ensino. É a oportunidade que atravessa

uma família inteira, amplia horizontes e transforma projetos de vida. É a presença do Estado onde,

tantas vezes, o direito à educação pública parecia distante. Defender os Institutos Federais é, portanto,

defender uma política pública que transforma vidas.

É nesse projeto que a Educação Física se reconhece. Presente no Ensino Médio Integrado, na

graduação e na pós-graduação, no ensino, na pesquisa e na extensão, nossa área participa da formação

de milhares de estudantes. Defendemos uma Educação Física que vai além da prática: uma Educação

Física que forma, problematiza, produz conhecimento e enfrenta as desigualdades que atravessam os

corpos e as vidas de nossos estudantes, por meio da tematização crítica das práticas corporais no ensino,

na pesquisa, na extensão e na inovação.

Nossa posição também nasce da resistência. Enfrentamos políticas autoritárias, resistimos à

precarização da educação e do trabalho docente, defendemos a ciência e a vida durante a pandemia e

nos posicionamos contra a Reforma do Ensino Médio. Aprendemos que educação, democracia e direitos

não podem ser separados. Quando instituições públicas são enfraquecidas, também se enfraquecem as

possibilidades de futuro daqueles que mais dependem delas.

É por isso que reconhecemos, nesta eleição, projetos distintos de país. De um lado, a defesa da

educação pública como direito e como parte de um projeto de desenvolvimento nacional, com

instituições fortes, autônomas, interiorizadas e capazes de produzir ensino, pesquisa, extensão e

inovação, fortalecendo a soberania brasileira. De outro, projetos que admitem a redução do papel do

Estado, a precarização das instituições públicas e a submissão do Brasil ao imperialismo norteamericano,

até que direitos possam ser tratados como custos, instituições como obstáculos e a liberdade

de cátedra retirada. Vivenciamos essa realidade durante o governo Bolsonaro, entre 2019 e 2022. Não

podemos aceitar novamente esses tempos sombrios.

É nesse cenário que reconhecemos, no governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, uma

escolha pelo fortalecimento da educação pública federal. A expansão e a interiorização da Rede Federal,

a recomposição das condições de funcionamento, a retomada dos investimentos em ciência, pesquisa e

inovação, a ampliação das oportunidades de formação, a recomposição salarial dos servidores, a

manutenção da política de formação continuada e o diálogo com as instituições expressam, para nós, o

reconhecimento dos Institutos Federais como política de Estado e como patrimônio do povo brasileiro.

Não defendemos apenas aquilo que já conquistamos. Defendemos o direito de continuar

avançando. Queremos professores e professoras valorizados como trabalhadores intelectuais e

produtores de conhecimento; instituições autônomas e fortalecidas; estudantes com acesso,

permanência e condições de concluir sua formação; e uma Rede Federal cada vez mais presente nos

territórios brasileiros.

Por isso, neste momento histórico, não podemos permanecer indiferentes. Temos

responsabilidade com nossos estudantes, com nossas instituições e com o país que ajudamos

diariamente a construir. Coerentes com nossa trajetória, nós, docentes de Educação Física dos Institutos

Federais, manifestamos publicamente nosso apoio à candidatura e à reeleição de Luiz Inácio Lula da

Silva à Presidência da República, em razão de seu projeto para a educação pública federal brasileira.

Fazemos isso porque acreditamos que a educação pública não é apenas aquilo que acontece

dentro de um campus. Ela é aquilo que uma sociedade decide fazer com o futuro de seu povo. Quando

um Instituto Federal chega a um território, chegam junto a possibilidade, a dignidade e a esperança de

que a vida pode tomar outro caminho.

Para nós, esperança não é espera. Esperançar é lutar para que aquilo que transformou tantas

vidas continue podendo transformar tantas outras. É defender que um jovem, em qualquer território

deste país, possa encontrar na educação pública não apenas uma escola, mas a possibilidade de futuro

com uma vida mais digna. É defender que o conhecimento continue sendo um direito e que os Institutos

Federais continuem sendo lugares em que sonhos encontram condições concretas para existir.

É por esse projeto de educação, de democracia e de Brasil que nos posicionamos. É por isso

que apoiamos a reeleição de Luiz Inácio Lula da Silva em 2026.

Manifestação político-eleitoral de caráter pessoal e coletivo de seus signatários, sem

representação institucional dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia ou de

qualquer órgão da Administração Pública.

Assinam esta manifestação:

1. Raphaell Moreira Martins

2. Daniel Teixeira Maldonado

3. Nerijane de Almeida Monteiro

4. Marcus Vinicius Palmeira

5. Afonso de Ligory Brandão Saife

6. Bruna Maria de Oliveira

7. Jaqueline Mendes da Silva

8. Larissa Beraldo Kawashima

9. Juliana Martins Pereira

10. Ialuska Guerra

11. Fernando Michael Pereira Nobre

12. Paulo Henrique Leal

13. Eder Marcio Araujo Sobrinho

14. Dolores Setuval Assaritti

15. Thiago Costa

16. Mônica de Lima Pereira

17. Khellen Cristina Pires Correia Soares

18. Jameson Solimões da Silva

19. Jose Antonio Viana de Matos

20. Claudionor Nunes Cavalheiro

21. Renata de Oliveira Carvalho

22. Marcelo Skowronski

23. Lenon Corrêa de Souza

24. David Anderson Fernandes de Aguiar

25. Emerson Araujo de Campos

26. Denis William Gripa

27. Cristiane Pinheiro Maia de Araujo

28. Franck Ronyelle de Sousa Lima

29. Mirelle Cutrim Penha Pestana

30. Felipe Bueno do Nascimento

31. Adriana Karlla Ferreira Moura

32. Nilza Cleide Gama Gama dos Reis

33. Carlos Alberto Sousa da Silva

34. José Aluisio Mendes de Sousa Júnior

35. Hélton Mota Ferreira

36. Evilson C Santos

37. Francisco Eudes do Nascimento Pereira

38. Efraim Lopes Soares

39. Diego de Almeida Miranda

40. Samara Moura Barreto

41. Fernanda Lima Soares

42. Irlla Karla dos Santos Diniz

43. Andreyson Calixto de Brito

44. Edezio da Silva Moreira

45. José Raimundo Santos da Costa

46. Randley Rayed de Castro Cruz

47. Rodrigo Ferreira Quintanilha

48. Luiz Torres Raposo Neto

49. Lilian Catiúscia Eifler Firme da Silva

50. Juliano Viliam Cenci

51. Claudete Marques das Neves

52. Elisabete Cristina Pereira Eches

53. Adrieny Bernardo de Oliveira

54. Gerardo Marcílio Pinto Lima

55. Gilberto Gomes de Amorim

56. Giulia Schauffert Gastão

57. Francisco Demetrius Luciano Caldas